New on Amazon: Paperback: How to Coach A Debate Team

How to Coach A Debate Team

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Paperback: How to Coach A Debate Team

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Authored by Thomas Jerome Baker

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Exitosa primera fase del Torneo de Debates en Inglés se realizó en el Bío Bío

Exitosa primera fase del Torneo de Debates en Inglés se realizó en el Bío Bío

Fuente: Mineduc – Programa Ingles Abre Puertas (PIAP)

En las jornadas participaron más de 240 estudiantes de Enseñanza Media, quienes representaron a 34 establecimientos de la región debatiendo el tema “Organ donation should be compulsory”

Fotografía: Estudiante del Colegio Santo Tomás de Los Ángeles durante su participación en el Torneo de Debates en Inglés 2012.

Con un record nacional de inscritos para el Torneo de Debates en Inglés, se realizó la primera ronda de esta competencia en la Región del Bío Bío, organizada por el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP), con un total de 34 establecimientos municipales y particular subvencionados de la zona, quienes debatieron esta semana en el Hotel Terrano de Concepción. El tema de esta actividad fue “Organ donation should be compulsory”, y cada equipo debió sortear el orden y las posiciones a debatir, defendiendo sus posturas a través de los más diversos argumentos.

A la competencia asistieron más de 240 estudiantes de Enseñanza Media, representando y apoyando a sus respectivos establecimientos, quienes estuvieron acompañados(as) por diversas autoridades regionales, como Ricardo González, Jefe(s) del Departamento de Educación de la SEREMI; Valentina Luer, Coordinadora Regional del MINEDUC; Marcelo Jara, Coordinador Provincial del MINEDUC de Concepción; y Abel Cisterna, Encargado Regional de Inglés del PIAP, quien ofició de chairman.

Valeria Muñoz, estudiante del Liceo Ríos de Chile afirmó estar “muy agradecida por la oportunidad de participar en una instancia como este Torneo de Debates en Inglés, nos motiva a seguir mejorando en el idioma y también hacemos nuevos amigos”. Los 14 establecimientos con mejor puntaje en esta fase pasarán a la etapa regional de la competencia, a realizarse a fines de Junio en la ciudad de Concepción.

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How to Coach A Debate Team
Posted on May 25, 2012
by Thomas Jerome Baker
How to Coach A Debate Team [Kindle Edition]

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A more powerful reason to coach a debate team is given to us by Dr. Martin Luther King: ““Sooner or later all the people of the world will have to discover a way to live together in peace… If this is to be achieved, man must evolve for all human conflict a method which rejects revenge, aggression, and retaliation…” Dr. Martin Luther King, Jr. – 1964 Nobel Peace Prize Acceptance Speech

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Hoy finaliza la primera ronda del Torneo de Debates en Inglés en la Región Metropolitana

Hoy finaliza la primera ronda del Torneo de Debates en Inglés en la Región Metropolitana

La jornada cuenta con la participación de más de 140 estudiantes de Enseñanza Media, de 25 establecimientos de la región, que a esta hora debaten sobre el tema “Organ donation should be compulsory”

En el Hotel Fundador, de la ciudad de Santiago, se está realizando hoy el cierre de la primera ronda del Torneo de Debates en Inglés en la Región Metropolitana, organizado por el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP), y que cuenta con la participación de más de 140 estudiantes de Enseñanza Media de 25 establecimientos municipales y particular subvencionados. Los(as) alumnos(as) de cada equipo debatieron el tema “Organ donation should be compulsory”, utilizando sus mayores técnicas de argumentación, análisis y contra argumentación.

Los establecimientos representados en esta oportunidad son: Colegio Emprender Larapinta, Colegio Sagrado Corazón de Talagante, Jorge Alessandri Rodríguez, Colegio José Agustín Alfonso, Complejo Educacional Consolidada, Colegio Saint Orland, Colegio Elvira Hurtado de Matte, Colegio Inglés Isaac Newton, Colegio Manantial de La Florida, Colegio Los Nogales, Colegio Arturo Toro Amor, Colegio Ensenada de María Virgen, Colegio Palmarés, Colegio Santa María de la Cordillera, Colegio Alma Mater, Liceo Politécnico Hannover, Colegio Presidente Alessandri, Liceo N°1 Javiera Carrera, Colegio Parroquial San Miguel, Colegio Altazor, Colegio Monte Olivo, Instituto Tecnológico San Mateo, Liceo Polivalente Guillermo Feliú Cruz, Colegio Rosa Elvira Matte de Prieto y Liceo Amanda Labarca.

La actividad contó con la participación de Viviana Ortega, Coordinadora del área de Desarrollo de Estudiantes del PIAP, y Marcela Salgado, Coordinadora de Encargados Regionales de Inglés del PIAP, en el rol de Chairperson. “Comparado con años anteriores, los y las estudiantes estuvieron más preparados para debatir las ideas del equipo contrario. Hubo investigación, cifras y fuentes comprobables de información. Esto demuestra que nuestros alumnos están preparados para enfrentar nuevos desafíos”, afirma Viviana Ortega.

Los jurados de esta primera ronda en la Región Metropolitana, estuvieron conformados por Kevin Bramble, docente de inglés del Instituto Tronwell; Belén Varas; Coordinadora de la Beca Semestre en el Extranjero del MINEDUC; Ricardo Contreras, Coordinador del área de Certificación Docente del PIAP; y Jeremy Gould, Luke Harris y Serika Ramlall, todos(as) ellos(as) del Centro Nacional de Voluntarios del PIAP.

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Hoy comenzó el Torneo de Debates en Inglés en la Región de Arica y Parinacota

Hoy comenzó el Torneo de Debates en Inglés en la Región de Arica y Parinacota

La competencia, organizada por el Programa Inglés Abre Puertas, cuenta con la participación de estudiantes de Enseñanza Media representantes de nueve establecimientos de la región

Fotografía: Inicio del Torneo de Debates en Inglés 2011 en la Región de Arica y Parinacota.

“Organ donation should be compulsory” es el tema central del Torneo de Debates en Inglés 2012 que realiza el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP) del MINEDUC, y que en la Región de Arica y Parinacota se está realizando hoy y mañana en el Hotel Diego de Almagro. Esta competencia cuenta con la participación de estudiantes de Enseñanza Media de nueve establecimientos municipales y particular subvencionados de la región: Abraham Lincoln School, Colegio Alemán, Colegio Arica College, Colegio Integrado, Colegio Miramar, Colegio North American College, Colegio San Marcos, Colegio Santa Ana y Liceo Domingo Santa María. Los equipos, que debatieron a favor y en contra de la obligatoriedad de la donación de órganos, fueron apoyados por los(as) voluntarios(as) angloparlantes del Centro Nacional de Voluntarios del PIAP Andrew Underwood, Laura Anderson, Andra McAdams, Lyndsay Sund, Eryn Ross, Jessica Murphy y Leah Ricci. La actividad contó, además, con la presencia de la Secretaria Regional Ministerial (SEREMI) de Educación, María Loreto Letelier Salsilli; la Jefa del Área de Educación de la SECREDUC, María Mercedes Guzmán Torres; y la Encargada Regional de Inglés del PIAP, Miriam Ivonne Núñez Droguett.

El Torneo de Debates en Inglés tiene como objetivos fortalecer las habilidades en inglés de los y las estudiantes a través de la argumentación de opiniones, presentando razones y evidencias con base en la búsqueda e investigación; promover el desarrollo del pensamiento crítico a través del análisis, interpretación y organización de la información de manera de presentar argumentos; y desafiar evidencias y refutar argumentos del equipo contrario en un mensaje claro y coherente. En esta oportunidad, los miembros del jurado de la Región de Arica y Parinacota lo componen Joaquín Álvarez Figueroa, Cónsul Honorario de Gran Bretaña; Adam Brandon, docente del Instituto Chileno Británico de Arica; Emilio Verdugo, experto académico del Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Tarapacá; y Jack Molineaux, docente del INACAP.

La competencia se dirimirá el mes de Junio en una final regional, donde se escogerá a un equipo que representará a Arica y Parinacota en la Final Zonal Norte, la que se llevará a cabo en Agosto en la ciudad de Iquique. En ella, competirán los mejores equipos debatientes de las regiones de Arica, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo.

“Estamos muy entusiasmados con esta competencia, que cumple con el anhelo del Gobierno de incentivar cada vez más el aprendizaje del idioma inglés a nuestros estudiantes. Además, se dará en el contexto de un tema tan relevante y de enorme conciencia social como es la donación de órganos”, señaló la SEREMI de Educación, María Loreto Letelier Salsilli.

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Hoy comienza el Torneo de Debates en Inglés en la Región del Maule

La primera ronda de la competencia se realizará con la participación de 72 estudiantes, representando a 12 establecimientos de las Provincias de Linares, Curicó y Talca

Fotografía: Colegio San Marcos, Instituto Regional del Maule e Instituto Santa Marta, siendo premiados por su participación en el Torneo de Debates en Inglés 2011.

Con 72 estudiantes participantes, pertenecientes a 12 establecimientos municipales y particular subvencionados de las Provincias de Linares, Curicó y Talca, hoy se dio inicio al Torneo de Debates en Inglés en la Región del Maule. En la competencia, que es organizada por el Programa Inglés Abre Puertas (PIAP), los(as) participantes debatirán en favor y en contra del tema: “Organ donation should be compulsory”.

La primera ronda del torneo se realizará en el Aula Magna de la sede en Talca de la Universidad Autónoma de Chile, y contará con la asistencia de María Luisa Collarte Inzunza, SEREMI de Educación; Ximena Valenzuela Ramírez, Jefa del Departamento de Educación; Francisca Gajardo Leyton, Encargada Regional de Inglés del PIAP en el Maule; Fernando Verdugo, Jefe de la carrera Pedagogía en Inglés de la Universidad Autónoma de Chile; y voluntarios(as) angloparlantes del PIAP en la región.

Los equipos participantes representan a los establecimientos: Liceo Abate Molina, Colegio Andes, Liceo Santa Teresita y Liceo Pablo Neruda, todos ellos de Talca; Colegio Paula Montal de San Clemente; Liceo Politécnico Juan Terrier Dailly, Liceo Zapallar, Instituto Santa Marta, Escuela de Administración y Comercio y Liceo Técnico Profesional Simón Bolívar, de Curicó; y Escuela Sagrados Corazones y Colegio San José, de San Javier.

La siguiente ronda se llevará a cabo el jueves 24 de Mayo, para finalizar el torneo regional el miércoles 20 de Junio, donde se escogerá al equipo ganador que pasará a representar a la Región del Maule a la final zonal que se realizará en Valparaíso. “Esperamos que más alumnos se motiven a participar de estas instancias sin temor, con el ánimo de participar y aprender”, señala Francisca Gajardo, Encargada Regional de Inglés del PIAP en el Maule.

Fuente: Mineduc – Programa Inglés Abre Puertas (PIAP)

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Amy Winehouse: Angel Song

Amy Winehouse: Angel Song
Authored by Thomas Jerome Baker

This book is dedicated to my family, and their families, and their families yet to be. On countless occasions I’ve said to them: “One day I will write our story.” This time it is I who again make the promise, “One day, I will write our story”. Like all writers, I have no clue if the promise will ever be kept, yet I must admit, I enjoy writing for you.

More importantly, I have the aspiration that you will find things in my writing with which you can identify. In this way, you my brother, Charlie, and you, my sisters, Linda, Kathy and Bernice, will become heirs to a shared memory of days gone by, days present, and days yet to come. More importantly, the memory will live beyond us, beyond our days, and beyond our time. And that is well as it should be.

Thus, this is the reason I write for you. Again, it has been my pleasure to write the treasured and shared memory, poetically, personally, for you.
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Amazon Author Page: Thomas Jerome Baker

Thomas enjoys writing about a wide variety of topics. Thus far, he has written the following genres: romance, historical fiction, autobiographical, sports history/biography, and English Language Teaching. He has published a total of forty (40) books overall.

The source and inspiration for his writing comes from his family, his wife Gabriela, and his son, Thomas Jerome Baker, Jr.

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La Desconferencia: EdCamp Santiago (Spanish Edition)

La Desconferencia: EdCamp Santiago (Spanish Edition) [Kindle Edition]

Soy un maestro. Soy el más afortunado de todos quienes trabajan. A un médico se le permite traer una vida en un momento mágico.

¡A mí se me permite que esa vida renazca día a a día con nuevas preguntas, ideas y amistades!

EdCamp Santiago es la desconferencia. Entrada gratuita, desarrollo profesional, por profesores, para profesores. Compartir en vez de competir, aprendizaje entre pares. Participantes comparten y intercambian sus mejores prácticas pedagógicas: “Best Practices”.

La Desconferencia: EdCamp Santiago (Spanish Edition) [Kindle Edition]

Amazon Author Page: Thomas Jerome Baker

Thomas enjoys writing about a wide variety of topics. Thus far, he has written the following genres: romance, historical fiction, autobiographical, sports history/biography, and English Language Teaching. He has published a total of thirty nine (39) books overall.

The source and inspiration for his writing comes from his family, his wife Gabriela, and his son, Thomas Jerome Baker, Jr.

 

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PIAP visita clases de voluntarios(as) angloparlantes en la Región Metropolitana

PIAP visita clases de voluntarios(as) angloparlantes en la Región Metropolitana

El objetivo es apoyar a estos(as) jóvenes en su tarea de desarrollar habilidades productivas y receptivas del idioma inglés en sus estudiantes

Fotografía: El voluntario Dean Mason en clases de conversación con estudiantes del Colegio Alma Mater.

Con el objetivo de acompañar y apoyar a los(as) voluntarios(as) angloparlantes que llegan a nuestro país a través de su Centro Nacional de Voluntarios (CNV), elPrograma Inglés Abre Puertas (PIAP) les realiza visitas de seguimiento en sus establecimientos, donde se puede presenciar en terreno su experiencia desarrollando habilidades productivas y receptivas del idioma inglés en sus estudiantes.

Dentro de este contexto, la Coordinadora de Encargados Regionales de Inglés del PIAP, Marcela Salgado, visitó el 10 de Mayo al voluntario Dean Mason, donde pudo presenciar una clase junto a su headteacher, Rodrigo Tapia, y sus  estudiantes del Colegio Alma Mater de La Granja.

Dean Mason pertenece a un grupo de cerca de 200 angloparlantes que hasta la fecha han llegado al país con el objetivo de apoyar la enseñanza del inglés en establecimientos municipales y particular subvencionados del país. ElCNV los(as) recibe y capacita para que, utilizando un modelo mixto de enseñanza junto a sus docentes, sean capaces de poner en práctica un enfoque comunicativo en la enseñanza del idioma y logren desarrollar en sus estudiantes habilidades de listening (escuchar) y speaking (hablar). Cada voluntario(a) debe realizar, en su respectivo establecimiento, 25 horas de clases y talleres, clubs o apoyo para preparar las distintas iniciativas del PIAP.

“Tener la oportunidad de observar sus clases es muy enriquecedor para el voluntario, ya que le permite evaluar su quehacer, acoger las sugerencias, mejorar su práctica y, en definitiva, lograr mayores aprendizajes en sus alumnos(as)”, afirmó Marcela Salgado.

Fuente: Mineduc – Programa Inglés Abre Puertas (PIAP)

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