La Conferencia de Edcamp Santiago del Invierno

¿Donde se pueda informarse?

¿Que es, “La Conferencia de Edcamp Santiago del Invierno?

¿Como es un “edcamp”?

¿Cuanto vale la entrada?

¿Qienés son los organizadores?

¿Hay auspiciadores?

¿Donde se va a tener lugar?

¿Por que siempre en Santiago, y no aquí donde vivo yo?

¿De que se trata un edcamp?

¿Puedo ser expositor?

¿Hay una charla magistral, con un gran experto?

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Muchas preguntas, casi infinitas. La respuesta, a todas las preguntas, sin embargo, tiene que ver con uno mismo.

Vamos por parte. La idea de una conferencia, con una o varias charlas magistrales, tiene un gran valor para un educador.

Por ejemplo, se puede aprender cosas nuevos, conocer nueva gente, nuevos colegas, establecer redes de apoyo mutuo, mantenerse al día en sus conocimientos disciplionarios, en fin, enriquecer su quehacer como docente y educador.

Por lo menos, en la teoría. En la practica, sin embargo, no es tan así.

Uno se sienta con unos dos cientos otras educadores en la Aula Magna y todos escuchan una solo orador/experto. Después de 15 minutos, uno esta tranquilamente aburrida.

Si tienes suerte, menos mal el asiento que tienes es muy blanda, muy cómodo, y falte poco para dormirse. Por supuesto con los ojos abiertos y una linda sonrisa hacia adelante donde el experto está plantada.

45 minutos más tarde, es despertado por el aplauso de los demás. La charla ha terminado.

Usted se pongo de píe y dar un aplauso apasionado. Fantástico! Lo mejor! Ídolo, le grita todo al gran maestro que acaba de terminar.

Se vuelvan a sentarse.

¿Preguntas?, dice el experto.

No hay ni uno en una audiencia de 500 personas. Cada uno está esperando ansiosamente el “coffee break”.

El gran maestro, el experto se rie contento. Tiene una sonrisa ancha.

Los organizadores le doy las gracias por su intervención, para iluminar los docentes. Ahora entendemos porque equivocamos tanto, casi todos los días. Ahora sabemos lo que hay que hacer. Por eso, un aplauso por el gran maestro y vamos a tomar café!

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Mea culpa. Todos hemos hecho lo mismo, hay que decir la verdad. Pero no vamos a hacerlo dos veces…

La conferencia, vivida de esta forma, vale hongo, quiere decir, muy poco a nada, si la pasividad intencional del sistema no cambia.

Hay que hacer algo. La otra opción es quedarse en casa, pero esto no sirva a nadie – ni los docentes de Chile ni los estudiantes de Chile.

Entonces, ¿que hacemos?

Edcamp.

La respuesta se llama, Edcamp Santiago.

Edcamp es gratis.

La entrada es libre, caminando tranquilamente, sin obstáculos económicas, igual de gratis para el docente “afortunado” que trabaja en el colegio particular, el docente menos afortunado que trabaja en el colegio particular subvencionado, y igual de gratis para el docente que trabaja en el colegio municipal.

Igualdad se llama esto. Gratis para todos.

Equidad se llama esto. En el momento en donde los tres docentes se juntan, se puedan enriquecer el uno al otro con sus conocimientos desde el contexto de cada una.

Le doy un ejemplo. Tomamos tres profesores de inglés. El SIMCE de Inglés del año 2010 fue muy mal.

Solamente 11% de los alumnos (250 mil alumnos aproximadamente) lograron un nivel básico.

Malos resultados, ¿no es cierto? Somos malos con el inglés en el país.

Momento.

En el colegio del docente particular pagado, 100% de los alumnos lograron aprobar la prueba. 100% es mucho, ¿cierto? De verdad, es excelente.

En el colegio particular subvencionado, 58% lograron aprobar la prueba. Había esfuerzo, una visión, un plan coherente, y sobre todo, harto fe en las capacidades de los alumnos. (Los alumnos creyeron el cuento.)

En el colegio municipal, aprobó un alumno (que le gusta la música en inglés y las películas de Hollywood de los gringos).

Ahora, con realidades tan distintos, “que pueda los tres docentes aprender del uno al otro? Nada, ¿verdad?

Equivocado. Se puedan aprender un montón del uno al otro – cada uno.

El clave del éxito del 100%, el como motivar alumnos y la significada de escuchar música y ver películas en inglés.

Las tres vuelvan a sus lugares de trabajo con nuevos conocimientos, ideas, y amistades colegiales – redes personales de apoyo…

Edcamp Santiago te necesita. Estamos buscando gente que quieren ser voluntario, ser parte de la organización de una instancia de aprendizaje entre pares.

Escribir una breve email al mail: edcampstgo@gmail.com

Edcamp Santiago es para todos los docentes, todos los ramos, todas las asignaturas y todos los estudiantes de pedagogía. No duda en contactarnos.

Para terminar, una pregunta: ¿Que es Edcamp Santiago?

Edcamp Santiago es aprendizaje entre pares, compartir en vez de competir, ayudar, apoyar, el uno al otro.

Sea voluntario…

Saludos fraternales,

Thomas Baker

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Edcamp: Tweets and Retweets

Edcamp
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La Desconferencia: EdCamp Santiago (Spanish Edition) [Kindle Edition]

Book Description

Publication Date: May 12, 2012

Soy un maestro. Soy el más afortunado de todos quienes trabajan. A un médico se le permite traer una vida en un momento mágico. A mí se me permite que esa vida renazca día a a día con nuevas preguntas, ideas y amistades.

EdCamp Santiago es la desconferencia. Entrada gratuita, desarrollo profesional, por profesores, para profesores. Compartir en vez de competir, aprendizaje entre pares. Participantes comparten y intercambian sus mejores prácticas pedagógicas: “Best Practices”.

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EdCamp Santiago: The First Seven Days [Kindle Edition]

Book Description

Publication Date: March 4, 2012

Dedicated to all the educators, world-wide, who have participated in an EdCamp.

Go forth, spread the word to the far corners of the Earth, something is happening.

There’s something going on, a R(E)volution in teacher professional development. It’s called EdCamp….

A conference, that’s not a conference. An “unconference” is a better term. A new paradigm in teacher professional development, a new, creative, innovative way of staying up to date on what matters most to teachers. As I said, it’s a paradigm shift in teacher professional development. Let me repeat: Paradigm Shift.

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Amazon Author Page:

Thomas Jerome Baker

Thomas Baker is the Past-President of TESOL Chile (2010-2011). He is the Head of the English Department at Colegio Internacional SEK in Santiago, Chile.

He is the Co-Founder and Co-Organiser of EdCamp Santiago, free, participant-driven, democratic, conversation based professional development for teachers, by teachers. EdCamp Santiago 2012 was held at Universidad Mayor in Santiago.

Thomas is also a member of the Advisory Board for the International Higher Education Teaching and Learning Association (HETL), where he also serves as a reviewer and as the HETL Ambassador for Chile.

Thomas enjoys writing about a wide variety of topics. Thus far, he has written the following genres: romance, historical fiction, autobiographical, sports history/biography, and English Language Teaching. He has published a total of forty four (44) books overall.

The source and inspiration for his writing comes from his family, his wife Gabriela, and his son, Thomas Jerome Baker, Jr.

http://www.amazon.com/Thomas-Jerome-Baker/e/B007G9HJFM

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About profesorbaker

Thomas Baker is the Past-President of TESOL Chile (2010-2011). He is the Coordinator of the English Department at Colegio Internacional SEK in Santiago, Chile. He is the Co-Founder and Co-Organiser of EdCamp Santiago 2012 & Edcamp Chile 2013, free, participant-driven, democratic, conversation based professional development for teachers, by teachers. EdCamp Santiago 2012 was held at Universidad Mayor in Santiago. Edcamp Chile 2013 was held at Universidad UCINF. Thomas is also a member of the Advisory Board for the International Higher Education Teaching and Learning Association (HETL), where he also serves as a reviewer and as the HETL Ambassador for Chile. Thomas enjoys writing about a wide variety of topics. Thus far, he has written the following genres: romance, historical fiction, autobiographical, sports history/biography, and English Language Teaching. He has published a total of sixty one (61) books, all available on Amazon http://amzn.to/Qxmoec . The source and inspiration for his writing comes from his family, his wife Gabriela, and his son, Thomas Jerome Baker, Jr.
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