#EdcampChile auspiciador Fundación FEPAIS: Implementación de TIC en el aula


por Lic. Silvana Cataldo
Fundacion FEPAIS

Las TIC como proyecto institucional exige una capacitación del cuerpo docente que tienda a sumar la tecnología, no como una exigencia o una amenaza de las prácticas de cada docente sino como un aliado de las tareas cotidianas dentro del aula.

Desde hace unas décadas asistimos a un profundo y vertiginoso cambio cultural asociado al desarrollo y la incorporación a la vida cotidiana de las TIC. Si bien esto impacta en todos los aspectos de nuestras vidas, el más significativo y dificultoso de asimilar es el que se produce en las instituciones educativas, porque la velocidad de los cambios viene provocando una brecha profunda entre la realidad del afuera y de dentro de la escuela.

Por esta razón, es imprescindible que las instituciones educativas comiencen a atender este nuevo escenario minado por la innovación tecnológica y , como consecuencia, comiencen a revisar, cuestionar y reformular sus métodos en función de estos cambios sociales con los que la comunidad, sobre todo los niños y adolescentes, convive a diario.

Principalmente, ciertas modificaciones en la percepción del mundo (la primacía de la imagen por sobre el texto, los nuevos códigos y canales de comunicación y la fragmentación del mundo lineal y secuencial). Para que esto pueda producirse, hay que considerar la capacitación de los docentes, que son quienes tienen que comenzar a incorporar en sus planificaciones la implementación de alguna TIC.

Muchos de ellos no han implementado el uso de TIC en su vida personal, desconocen muchas veces el funcionamiento de la tecnología en general y muestran resistencia para incorporarlas en sus prácticas de enseñanza.

Silvana Cataldo

Silvana Cataldo. Licenciada en Letras y Magister en Psicología Cognitiva y Aprendizaje. Especialista en Implementación de TIC en el aula. Coordinadora de docentes en la Implementación de TIC. Secretaria Académica de la Fundación FEPAIS www.fundacionfepais.org.ar
Capacitadora docente en TIC y Educación.

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CONTACTO

Decano Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo: Oscar Echevarría.

Coordinación General del Congreso de Creatividad, Diseño y Comunicación para el Nivel Medio | Interfaces en Palermo: Vanesa Schwarzbach.
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Thomas Baker is the Past-President of TESOL Chile (2010-2011). He is the Coordinator of the English Department at Colegio Internacional SEK in Santiago, Chile. He is the Co-Founder and Co-Organiser of EdCamp Santiago 2012 & Edcamp Chile 2013, free, participant-driven, democratic, conversation based professional development for teachers, by teachers. EdCamp Santiago 2012 was held at Universidad Mayor in Santiago. Edcamp Chile 2013 was held at Universidad UCINF. Thomas is also a member of the Advisory Board for the International Higher Education Teaching and Learning Association (HETL), where he also serves as a reviewer and as the HETL Ambassador for Chile. Thomas enjoys writing about a wide variety of topics. Thus far, he has written the following genres: romance, historical fiction, autobiographical, sports history/biography, and English Language Teaching. He has published a total of sixty one (61) books, all available on Amazon http://amzn.to/Qxmoec . The source and inspiration for his writing comes from his family, his wife Gabriela, and his son, Thomas Jerome Baker, Jr.
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